东风送春信，视导指行程！为全力推进学校教育教学高质量发展，深入落实立德树人根本任务，确保教育教学课改工作的有序开展，更好地指导教师落实新课堂教学理念，推进育人方式的变革，促进教师专业素养的提升，2月26日，南阳市桐柏县教体局教育教学研究中心副主任贺卫东带领各学科教研员莅临城关镇第一小学进行教学视导活动。视导组通过座谈交流、现场巡视、听评课、集中反馈等方式，对城关一小的常规教学工作进行了全面细致的视导检查。

　　课堂，是教育的核心阵地。视导组各学科教研员抵达学校后，便深入语文、数学、英语、科学、音乐、体育课堂。课堂上教研员们全神贯注，仔细观察教师的教学方法、教学过程以及学生的课堂反应，精准诊断、全面掌握该校在“悦智课堂”教学模式的摸索实践中，教师授课与学生学习情况。

　　评课环节是教学经验交流与提升的关键。课后各学科教研员分组与讲课教师、听课教师共同研讨，他们从该校“悦智课堂”教学模式五大环节的实施、先学后教、学生主体地位的体现、问题设计的梯度以及导学案的运用、思维导图的运用、小组展评时的评价标准、如何高效落实“堂清”等方面进行了全方位的剖析，对该校的“悦智课堂”教学进行了全面、客观的评价。在充分肯定教师在“悦智课堂”教学模式中创新做法与亮点的同时，针对课堂中存在的问题提出中肯的建议和改进措施。视导组的点评既具有理论高度，又贴合教学实际，为该校在“悦智课堂”教学模式中的摸索实践，促进育人方式的变革提供了宝贵的指导，助力教师在专业成长道路上不断前行。

　　常规教学是教育工作的基础，是进行教学质量监控的有效手段。在视导过程中，教研员们还认真查阅了学校的教学管理资料、“悦智课堂”教学模式的推行实践、“四清”工作的落实情况、各科教师的教案及学生的作业及导学案运用情况、领导班子的听课记录等。教研员对学校规范有序的教学管理给予了高度评价，同时也提出要进一步优化教学管理流程，提高管理效率。

　　下一步，城关一小将在教体局视导组的指导下，继续坚持五育并举，进一步落实新课程理念，优化“悦智课堂”教学模式，深化课堂教学改革，持续提升学校教育教学质量，为学生的可持续发展助力！